|
Издательство: Альпина
Нина Джексон не просто известный в Великобритании педагог и международный консультант по образованию. Она из тех людей, которые умеют увлечь и детей, и взрослых; не только научить, но и вдохновить.
В своей новой книге Джексон собрала советы и материалы по самым важным проблемам, с которыми каждый день сталкиваются учителя: ученики не хотят учиться, коллеги-консерваторы восстают против новых методов обучения, родители ни во что не ставят учителя.
За всем, что пишет автор, стоят огромный опыт и глубокая теоретическая основа. Книга поможет разобраться в сложной ситуации с учеником или родителем; научит работать с детьми с особенностями развития, вообще с самыми разными детьми; подскажет, как сделать ваши уроки незабываемыми.
Каких только детей не бывает, и у каждого свой характер, для каждого нужно подобрать в обширной учебной программе то, что подходит именно ему. Кому-то нравится выступать, и громкость такого ученика настроена на максимум. А у кого-то громкость вовсе выключена, но если вы его похвалите — персонально и по заслугам, — он превзойдет самого себя. Именно тихих учеников мы часто обходим вниманием, хотя оно им так необходимо. В общем, учитывайте особенности всех детей в отдельности и подбирайте для каждого свою методику. Но не забывайте, что цели в любом случае нужно ставить амбициозные, иначе ученикам будет не к чему стремиться.
Особенности
Это не методичка и не пособие, это живая, искренняя книга. В ней много интересных приемов и советов, основанных на личном многолетнем опыте автора.
В книге есть даже несколько плей-листов с музыкой, под которую ученикам легче всего усваивать материал. Автор изучает влияние музыки на способности к обучению и пишет на эту тему серьезные научные работы.
Нина Джексон также рассказывает, как работать с детьми с дислексией, СДВГ и аутизмом, как понять, что ребенок страдает тем или иным отклонением, как помочь ему поверить в себя и преодолеть трудности.
Для кого
Советы Нины Джексон будут полезны всем неравнодушным учителям.
Мягкая обложка, 332 стр., 2022 г.
ISBN: 978-5-9614-6517-4
|